Introducció

La percussió multi ètnica representa uns dels llegats culturals universals mes importants en l'historia de la música.

La riquesa sonora dels instruments i l'enorme quantitat de formules i variacions rítmiques del que en son contenidors ens indiquen una tradició mil·lenària connectada amb els orígens de la música i les arrels de la cultura i la societat humana.

El percussionista es l'hereu directa d'aquest patrimoni. El plantejament pedagògic preveu aprofundir de una banda en la recerca personal; auto coneixement i auto control rítmic i paral·lelament amb la descoberta dels elements comuns que comparteixen i vincula'n als diferents instruments ritmes i cultures musicals del mon. Unificant criteris d'anàlisi, conceptes bàsics i tècniques específiques necessàries per assolir evolutiva-ment, els diferents nivells de dificultat a partir de la pràctica i assimilació de les tècniques específiques en cada instrument.

Una visió global del actual paper de la percussió en la música moderna des de la gran família que formen les percussions "ètniques".

https://sites.google.com/conservatoribdn.

cat/emmbadalona/estudis/instruments/percussions-multi-ètniques?authuser=0

Blog dels alumnes: https://percussioengrup.wordpress.com

Els objectius essencials genèrics en l'assignatura son:

• La sensibilització i educació de l'oïda musical.

• L'ajust del "tempo" intern i extern.

• L'auto control i coordinació global.

• Desenvolupament de la memòria.

• L'especialització en el control del ritme.

• El domini tècnic de tots els instruments de l'especialitat.

• El desenvolupament autonòmic de un seguit de tècniques específiques de estudi.

• Aprendre l'escriptura i lectura musical.

• Desenvolupament de la creativitat i la improvisació.